T市師范大學內，燈火通明，各大教授正圍著一份滿分教案看，“天吶，
這份統編版初中語文《藤野先生》的教案寫的也太好了吧”“是啊，
比那些特級語文教師寫的都好，看看這教材分析，多漂亮，看看這學期分析，
她是把學生都吃透了，才能寫出這么好的學情分析吧。最好看的還是這教學過程了，
太精彩了，你看看，呂教授”德高望重的呂教授說道：“能有多好，你們至于這么夸張嗎？
”呂教授不屑的看著他們，一把拿過試卷，“讓我看看”呂教授一看就愣住了“天呢，
咱們學校居然有如此天賦的學生嗎，以前我們怎么沒發現她，她簡直是教育界的天賜寶貝，
千萬別放過她，她現在在哪里，我要親自跟她談談。”“教授，您這是...”“沒錯，
我要收她為關門弟子，然后跟著我讀研讀博”“教授，這是我們好不容易發現的好苗子，
我們也想收她。”“就你們，別把好苗子耽誤吧。”此時的我，還在319宿舍里追劇，
舍友問我要不要吃烤盤飯，我穿著抹茶綠的大睡袍，上邊的帽子還帶著紅色的蝴蝶結，
穿著加絨黑色大絨褲，腳上套著最新款的大棉鞋，戴著口罩素面朝天的走出了寢室。
拽著室友，我室友也跟我穿著不相上下的惡心。在路上，不斷有帥哥朝我們行注目禮，
我們回了360°的大白眼，看什么看沒見過覓食的大學生，我們像鬣狗一樣沖進食堂，
開始排烤盤飯的隊。終于，馬上就要到我們了，
我終于可以說出“土豆...”一個人打斷了我的施法，夾在了我的前面，
我立馬使用左手抓住他的衣服帽子，右手抓住他的耳朵，“密碼的，不知道排隊嗎，
你媽媽沒教過你要排隊嗎”此時，我的室友開始用雙手在全身化纖纖維的袍子上瘋狂摩擦，
我知道，她要使出瘋狂一招了，化身大顛母對前面男的輕輕一觸，只聽，“噼里啪啦，
劈了啪啦”竟傳出超大靜電，電的內男的對我們求饒“對不起，我再也不插隊了。
”而我們終于吃上了美味的土豆茄子烤盤飯。我該如何形容他的美味呢，土豆外酥里嫩，
茄子是炸過的，既保持了外表的酥脆，又保持了內里的綿軟，土豆，圓潤飽滿，皮薄肉厚，
帶著大地獨有的香氣；茄子，修長而富有光澤，肉質細膩，口感滑嫩。
當這兩種食材相遇在烤盤中，再佐以米飯的溫潤，便開啟了一場關于味覺與視覺的雙重盛宴，
再與燒烤料，辣椒片，洋蔥片進行奇妙的碰撞，在我的嘴里迸發出絕妙的氣息。
就在我瘋狂吸食的時候，手機突然傳來震動，我接聽“你好，
是張傲天嗎”對面傳來激動的聲音，“有什么事，找你爹”“你好，我是咱們學院的呂教授，
我看到你的教學設計了，完成的非常棒，你愿不愿意到我手底下讀研呢？”我輕蔑一笑，
“呵，敢問您聽說過B大嗎”“那當然了”“那您可能不知道，B大已經聯系我了，
要讓我來他們學校讀研”“我可以讓你在我這讀博不用考。
1XXXXXXXXX0”則是他們教學辦的電話，您自己跟他們聊吧，我要吃飯了。
”而內邊被掛了電話的呂教授滿臉憤怒“天殺的，就這么一個好苗子，B大還要跟我們搶。
讓我來會會他們，我一定要把傲天搶到手。”“你好，是B大學工辦嗎，
我是T師大的呂教授”“嗯對，您找我們什么事。
”“我聽說你們要收張傲天做研究生”“嗯對，是這樣的，
我們從來沒見過像傲天這么有天賦的師范生，簡直是師范圣體。”“哼，
這可是我們學校手底下的好苗子，憑什么讓給你們。
給出非常好的條件”“你能給什么我都能給”“我們B大答應可以給出讓她三年內讀研讀博，
直接畢業”“我們也行”“我們可以讓她畢業后直接到我們學校工作，
授”“我們T師大也行”“我們還可以給他B市房子和B市戶口”“我們可以給她一套別墅，
帶花園”“呵，還要爭是吧，我們可以給他一千萬現金。
”“我們出兩千萬”旁邊的教授急忙拉住他，“呂教授，您可千萬別上頭啊，
我們學校哪有這么多錢”“不行，我不能這么放棄一個好苗子，
我一定要搶過來”“我們B大可以讓她當系院長”此話一出，全辦公室都安靜了，
“欺人太甚，真是欺人太甚。我們可以也給，我就不信，搶不過來，你，
去把傲天同學請過來，讓她來做個選擇”。我和舍友在驛站取快遞，這時，
導員的電話打過來了：“傲天，你現在在哪？”“我在取快遞，有什么事，
維特兒”“是這樣，你在此地不要走動，我過去找你。”“我憑什么不走，在外邊多冷，
我回寢室了，有事寢室找我。”“補藥啊，傲天同學，導員求你了，你就來學工辦一趟吧，
呂教授為了你都瘋了。”“他們又怎么了。”我不耐煩道。“他們快把學校給你了。
”“什么，還有此等好事。”我飛快掃了輛皇上坐騎，向學工辦飛奔而去。終于，
我來到了學工辦。推門而入，就聽見呂教授大聲道：“我們也可以給，
不就是學校嗎”“尊嘟假嘟”我聲音突然傳來，打斷了呂教授。滿屋子的教授齊齊望向了我，
眼睛像X射線。呂教授清了清嗓子，興奮地說道：“是啊，傲天同學可以成為校長啊，
她一定可以實現的。現在的教學模式已經過時了，需要進行一些創新和改革。
或許能夠給我們帶來一些啟發。”聽到呂教授的話，張傲天的眼睛一亮。
她早就對現有的教學模式感到不滿了，一直想要進行一些創新和改革。現在，
終于有人愿意聽她的想法了。“你們終于意識到這個問題了！我早就說過，
現在的教學模式已經過時了，需要進行一些創新和改革。而我的想法，
就是打造一個全新的、以學生為中心的教學模式。”張傲天興奮地說道。
維特兒和呂教授聞言，都露出了驚訝的表情。他們沒想到，
張傲天竟然已經有了如此具體的計劃。“那你說說看，你的計劃是什么？
”呂教授好奇地問道。張傲天深吸了一口氣，開始詳細地闡述他的計劃：“首先，
我們要打破傳統的課堂教學模式，采用更加靈活多樣的教學方式。比如，
可以利用網絡平臺進行在線教學，讓學生們能夠隨時隨地地學習；還可以開展一些實踐活動，
讓學生們能夠在實踐中學習和成長。”“其次，我們要注重培養學生的創新能力和實踐能力。
可以設立一些創新實驗室和實踐基地，讓學生們能夠在這里進行自由探索和實驗。同時，
還可以舉辦一些創新競賽和實踐活動，激發他們的創新熱情和實踐能力。”“最后，
我們要營造一個開放、包容、自由的學術氛圍。
要鼓勵學生們敢于質疑、敢于創新、敢于挑戰權威。同時，還要加強師生之間的交流和互動，
讓他們能夠相互學習、相互啟發。”維特兒和呂教授聽著張傲天的計劃，
都露出了贊許的表情維。然而，計劃的實施并不是一帆風順的。
張傲天的瘋狂計劃遭到了很多人的質疑和反對。有些人認為她的想法過于前衛和激進，
不符合傳統的教學理念；有些人則認為她的計劃過于理想化，難以實現。
面對這些質疑和反對，張傲天并沒有退縮。她堅信自己的理念是正確的，
也相信只要努力去做，就一定能夠實現。于是，她開始著手實施自己的計劃。
她首先與教務處、學生處等部門進行了溝通，爭取他們的支持和配合。然后，
她開始著手建設創新實驗室和實踐基地，并邀請了一些優秀的教師來擔任指導老師。同時，
她還舉辦了一些創新競賽和實踐活動，吸引了大量的學生參與。
這些活動不僅激發了學生們的創新熱情和實踐能力，
還讓他們在實踐中學習到了很多實用的知識和技能。然而，在實施計劃的過程中，
張傲天也遇到了很多困難和挑戰。比如，
資金短缺、設備不足、師資力量匱乏等問題都讓他倍感壓力。但她并沒有放棄，
而是積極尋求解決方案，并努力爭取更多的支持和資源。隨著時間的推移，
張傲天的瘋狂計劃逐漸取得了成效。
更新時間：2024-12-29 10:10:40