第7章

“嗯，從我讀過的書來看。我應(yīng)該在升天儀式之前把它升到10級，這樣我?guī)缀蹩梢员ＷC成為法師了?！?/p>

“我將在1級時直接從法師職業(yè)獲得一些技能，這些技能將幫助我塑造法力并排出法力，或者讓我吸收更多并提高法力再生的技能?！?/p>

羅蘭把一支筆放在鼻子和上唇之間，向外看去。兩輪明月閃耀著光芒，一輪是紅色的，一輪是藍(lán)色的。這提醒他，他真的身處另一個世界。他的家人不見了，他所有的老朋友也都不見了，這里的每個人都感覺像個陌生人。

他也不覺得自己能和他們建立起聯(lián)系，他所謂的父母很疏遠(yuǎn)。只有在他發(fā)現(xiàn)他擁有一項罕見技能時，父母才會關(guān)注他。他在地球上就認(rèn)識這樣的人，他們只會在你對他們有用時才和你在一起。當(dāng)你的用處耗盡時，他們就會像扔掉一袋土豆一樣扔掉你。

“我真的需要離開這里，據(jù)說法師這個職業(yè)非常有聲望，所以如果一切順利的話，我就能走出自己的路?！?/p>

羅蘭只想安靜地離開。他開始討厭被別人牽著鼻子走，他只想安靜地按照自己的節(jié)奏做事。

“想知道魔法師究竟是做什么的...我必須參加討伐怪物...或者戰(zhàn)爭嗎？”

他試著回想自己曾經(jīng)玩過的幾款角色扮演游戲。大多數(shù)角色扮演游戲都是某種“天選之子”帶領(lǐng)一隊冒險者踏上征程。最基本的游戲就是打敗某種強(qiáng)大的怪物，比如魔王。

“我是個英雄??？......那可能不會發(fā)生......”

他嘆了口氣，扔下了筆。他又累又傷，那個白癡教練在他慢悠悠地跑步時用棍子狠狠地打了他幾下。

“呃，我需要在接下來的五年里這樣做嗎？”

一邊嘟囔著，羅蘭進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，腦海中浮現(xiàn)出平靜而懶散的生活。

.....

一名黑發(fā)綠眼的少年站在一棵大樹旁，他穿著休閑服，臉上滿是污垢。少年深吸一口氣，然后跳到寬闊的樹干上。他手腳不停地向前移動，爬向樹干。幾秒鐘后，他終于爬到了一根較大的樹枝上。

顯然他還沒有完成，他又快速滑下來，重復(fù)了這個過程大約十次，然后他聽到了一個熟悉的聲音。

【已達(dá)到基礎(chǔ)攀爬第3級。】

這是年紀(jì)稍大的羅蘭，來到這里已經(jīng)有半年了，他測試了這個技能等級系統(tǒng)有一段時間了，得出了一些結(jié)論，據(jù)他所知，一個人在進(jìn)行飛升儀式之前，能獲得的技能并不多，絕大多數(shù)都是‘基礎(chǔ)’技能。

“五十倍??？我想這不是十倍的乘數(shù)......”

羅蘭摸了摸下巴，他就是在這棵樹上從一級開始訓(xùn)練攀爬樹的，第一次站起來后，他就達(dá)到了一級基礎(chǔ)攀爬，十次嘗試之后，他達(dá)到了二級，五十次之后，他已經(jīng)達(dá)到了三級。

“但并不是所有的東西都能成為技能......”

他嘗試了各種方法，他拿了一個小球，試著把它扔到墻上好幾次，看看他是否能獲得某種投擲技巧，但沒有成功。然后他用一塊石頭和一個訓(xùn)練假人又試了一次，并掌握了基本的投擲石頭技巧。

“這可能與我扔它的方式有關(guān)，或者因為該物品是玩具，而石頭可能被視為拋射物或武器？”

羅蘭得出的結(jié)論是，大多數(shù)你能獲得的技能都會以某種方式用于戰(zhàn)斗。他需要投擲長矛才能獲得“基本投矛”技能，但出于某種原因，他無法通過投擲系統(tǒng)不接受作為武器的棍子來獲得同樣的技能。

“這有點(diǎn)模糊，同時我認(rèn)為背后有一個明確的基于成就的系統(tǒng)，當(dāng)你通過門檻時，該系統(tǒng)會提升你的技能。”

他就是為此才測試了攀爬技能，升級點(diǎn)是1，10，50，越往上走，升級就越困難。

“不知道如果我爬上一棵更高的樹，升級技能所需的時間是否會改變......”

瑪莎站在一旁，捂著臉頰。她一直看著小主人爬上各種樹，在筆記本上隨意寫寫畫畫。有時他會停下來，看著自己寫下的東西，眼睛會以一種奇怪的方式瞇起來或凸出來。

“少爺最近好活躍啊，要多給他加點(diǎn)肉??！”

女人去做家務(wù)了，而羅蘭則繼續(xù)測試他的技能，他在仆人中已經(jīng)相當(dāng)出名了。人們開始發(fā)現(xiàn)他躲在壁櫥里或偷偷溜進(jìn)地下室。當(dāng)他們問他原因時，他總是回答說他在測試新技能。

他的哥哥們看到他試圖爬上豪宅的墻壁，同時嘟囔著一種叫卡車的奇怪怪物，于是開始不理他。

時間一天天過去，羅蘭已經(jīng)學(xué)會了大部分他認(rèn)為有用且容易掌握的基本技能。但有一件事讓他很困擾，那就是他被派到這個世界時所掌握的技能。即使經(jīng)過測試，他還是搞不清楚他的電路或調(diào)試技能能派上什么用場。

第三個技能是“修修補(bǔ)補(bǔ)”，當(dāng)他嘗試重新布置一個時鐘時，這個技能就派上用場了。他從來沒有擺弄過時鐘，但他不知怎么地知道零件應(yīng)該放在哪里。他不相信這是電路技能的成果，因為時鐘中的電路和齒輪根本就不相稱。

魔力感應(yīng)的運(yùn)用也是他想不通的地方，還有原本的本體宿主因為吸收周圍的魔力霧氣而死亡，經(jīng)過進(jìn)一步的研究，他得出結(jié)論，在達(dá)到法師或者侍僧職業(yè)之前，這是不可能做到的，而且會導(dǎo)致魔力中毒。

“沒有人向原來的孩子解釋過這一點(diǎn)......我想我得等長大后才能進(jìn)行任何與魔法相關(guān)的測試......”

羅蘭想開始玩魔法，誰不想呢？這條路暫時被堵住了，所以他把注意力放在了其他事情上。

他的識別技能隨著他閱讀或識別事物的次數(shù)增加而提高，睡眠抵抗力也是不言而喻的。在年輕人掌握了短跑、攀爬、投擲等大量基本技能后，他開始研究其他東西。其中之一就是與制作相關(guān)的職業(yè)技能。他有修補(bǔ)技能，所以也許他可以學(xué)習(xí)鍛造或鍛造？

“少、少爺要是被男爵知道了......你就不能再學(xué)這種職業(yè)技能了，男爵會生氣的......”

更新時間：2024-12-19 04:48:58