第19章

“沒關系的葉老師，我聽陳海同學的就行。”胡軒回答葉倩倩說道。

“那行吧，其他同學，你們幾個。”葉老師指指陸澤浩張紫怡他們幾個，問道：“陳海同學當你們的組長，聽從他的指揮和調配，你們幾個沒有意見吧，可以嗎？”

“可以”

“沒問題”

陸澤浩點點頭，回答道。

“沒問題就行，那你們這組的組長就是陳海同學了，你們幾個可能跟胡軒同學不太熟悉，平時有問題也可以請教胡軒同學，也多幫幫他。”葉老師也點點頭，邊寫邊說道。

“好的，葉老師，我們會多交流交流的。”陳海站起來在組長的位置簽上自己的名字，回答道。

“陳海同學，寫字還不錯嘛。”葉老師看著紙上龍飛鳳舞的兩個大字，笑著調侃道。

“沒有沒有，就是名字簡單比較好寫而已，平時練的又多。”陳海這次是真的害羞了，撓撓頭，不好意思的笑笑，回答葉老師道，“老師快別說了，太丟人了，后面的同學還在等著你呢。”

王澤濤他們發(fā)出一陣爆笑：“海哥，原來你也會不好意思啊，沒見過，沒見過。”

陳海打了王澤濤一拳，決定不跟他們討論這個問題。

王澤濤卻不肯放過他，好不容易逮到一個陳海害羞了的機會，還是在張紫怡面前，不好好利用都不合理，于是又開始打趣陳海。

就這么打打鬧鬧著，組長就已經(jīng)都分配好了。

葉老師站在電腦面前，打開新的幻燈片，清清嗓子說道：“好了，同學們，安靜一下，到現(xiàn)在為止，我們所有的小組都已經(jīng)分好了，各個小組也都有了自己的組長，下面我們就開始進行正式的上課內容。”

“大家都知道啊，今天我們這堂課的名字叫做開學第一課，大家也吵吵鬧鬧玩了半節(jié)課了，但是我們這第一堂課，其實是有很重要的任務來交給大家的。”葉老師一改之前滿臉的笑容，嚴肅的說道。

“同學們都是第一次踏入大學的校園，大學的生活就這樣開始了，可是我們總歸要和中學生們有些不同，大學是我們課堂與社會進行接軌的地方。”

葉老師清清嗓子繼續(xù)說道：“那么進入社會很重要的一點，就是做人，大學的學習不僅要教會你知識，更重要的，是要教會你們做人。如果一個人他連做人的基本常識都不知道或者是說他連如果身處社會都做不到，更別談如何去進入社會，融入社會，更何談為社會做出自己的貢獻呢？”

教室里安靜下來，同學們也不再翻動自己的手機，和同學們竊竊私語的聲音也沒有了，整個教室里只有葉老師清脆有力的講課聲。

“那么我們的這個開學第一課，就來學習怎么做人。”葉老師滑動鼠標，翻到幻燈片的下一頁。

“這節(jié)課的內容就是要進行社會實踐。”葉老師頓了頓接著說道：“其實社會實踐課還挺好玩的，同學們可以期待一下。”

“哇塞，社會實踐課，第一節(jié)課老師就玩這么狠的嗎。”陸澤浩拍拍胸口說道：“我這可憐的學分還能拿到嗎？”

“有海哥在呢，你怕什么，有海哥不會的東西嗎？沒有。相信你海哥。”王澤濤拍拍陸澤浩的肩膀，說道。

“我聽到有同學在講為什么第一節(jié)就要進行社會實踐課，或者有同學在問社會實踐課難不難，我統(tǒng)一來回答一下。”葉老師拍拍手，看著同學們說道。

“其實社會實踐課沒有你們想象的那么困難啊，現(xiàn)在好多同學都是所謂的”宅男“”宅女“，年輕人嘛，就是要多出去鍛煉鍛煉，你說要是去操場打打球跑跑步，這也行，關鍵是我發(fā)現(xiàn)有不少同學啊，只要不上課就呆在宿舍里打游戲，一個是對眼鏡不好，再一個就是年紀輕輕的，多出去交流交流，對你們以后的發(fā)展也有幫助。”

葉老師看著底下垂頭喪氣的同學們，笑著說道：“都給我打起精神來，不要害怕，我們老師會跟隨你們完成你們的任務，思修課也不僅僅是社會實踐課這一項活動，做不好也不要緊。”

雖然葉老師說的如此輕松的，但下面的人可一點都沒放松警惕。

李文更是用胳膊肘懟了懟陳海，小聲道：“海哥，你現(xiàn)在可是小組長，這件事情就交給你安排吧！”

“對對對，這件事情交給海哥，肯定能給我們安排的明明白白！”陸澤浩在聽見之后，也是趕緊出言附和。

聽到他們倆這么打趣，陳海只得是翻個白眼，對此毫不關心。

“這次你們可自己想辦法吧。”陳海聳聳肩，將問題拋給他們。

見此張紫怡卻是笑起來，安慰眾人道：“大家別擔心，這才剛剛開學，導師肯定會幫助咱們的。”

眾人眼眸頓時亮起，張紫怡說的也很有道理，沒準葉老師會帶領他們完成這次作業(yè)，不用他們過分擔心才是。

可就在他們這么想之后，將目光都轉移到葉老師身上，便聽見葉老師的聲音響起。

“這是你們第一節(jié)實踐課的主要內容，都給我好好聽。”葉老師嘴角微翹，似乎有莫名的意味。

旋即便聽葉老師將這次課題的內容細節(jié)講出，更是將其分化成不同的知識點，講的要多細有多細，講臺下甚至已經(jīng)有同學打起了哈欠。

這其中更是不乏陳海的影子。

正當陳海捂著嘴打哈欠后，就聽周圍所有同學響起吃驚的疑問聲。

“怎么回事？我錯過什么重點知識了嗎？”陳海吃驚的看向他人。

隨后就聽到葉老師重復強調起來道：“沒錯，你們的耳朵沒有出問題，這次的任務將由小組長帶領完成，所有的任務細節(jié)都需要你們自己規(guī)劃，老師我，不會插手！”

說完，就見陳海小組的所有人都扭過頭來，一臉真切的看向陳海。

面對眾人目光，陳海咂咂嘴，支撐著身體正坐起來，竟有些不知所措。

聽說老師不會插手，全班的學生都緊張起來，之前他們從來沒有做過這類的所謂社會實踐，都是由老師帶著做一些學術類的推導，一些都是有一定答案的。

這種社會實踐活動一定是要和很多的人交流，深入挖掘某個社會問題，最后不是做出一份報告，就是做出一份PPT。

要自己去挖掘材料，光這一點就不知道該怎么辦呢，老師還不插手，這讓學生們有些不知所措。

“同學們，別這么緊張，應該怎么做老師會先跟你們講清楚，你們照著老師說得步驟做就好了，沒什么難的。只要你們認真看就絕對做得來！”葉老師一邊說，一邊打開了電腦，把學生們需要了解的PPT展示給學生們看。

這種事情對于一般的學生來說難于登天，對于人稱夜帝的陳海來說簡直駕輕就熟。當年他特種部隊的時候，各種臥底潛伏都已經(jīng)習慣了，一個所謂的社會實踐應該不是問題。

“好了，需要你們注意的事情都已經(jīng)講完了，這次的社會實踐課的作業(yè)就是，每一組出一份電子雜志，專門展示人們生活的某一個層面，至少要做兩次以上的路人采訪，其他的內容素材自行搜集，一周之內交作業(yè)，沒問題吧？”葉老師仍然帶著一臉柔和的微笑。

作業(yè)公布之后，葉老師臉上的笑，頓時就變成了殺人的刀，同學們一個個哭喪著臉，連抱怨一聲的力氣都沒有了。

葉老師看著瞬間沒了精神的同學們，笑得更柔和了，“同學們，你們現(xiàn)在還是在學校里，但是早晚都是要離開學校走入社會的。如果連與人交流和自己探索這個世界的勇氣都沒有，以后是沒有辦法在這個社會上立足的。所以必須要趁還在學校里的時候就做好這方面的準備，對你們以后可以很好地融入社會是非常有幫助的。好了，今天的課就到這里，下課了，下次上課老師是要看你們的作業(yè)的。”說完，葉老師開始收拾自己的教具，準備下課了。

下課了，葉老師也已經(jīng)離開，只留下一群垂頭喪氣的學生們趴在桌上發(fā)愁。

“怎么辦呢？我聽得云里霧里的！到底該怎么做呢？竟然還要出什么電子雜志，真是麻煩。”李文趴在桌子上，皺著眉，兩手拽著自己的頭發(fā)。

盧澤浩的表情還算平靜，但是心里已經(jīng)快要急瘋了，“課題，調查，采訪，制作，還要在一周之內搞定，要是可以不出學校就搞定該多好啊！不然還真的很難呢！像我們這樣的人出去做街訪的話，會有人理我們嗎？”他煩惱得是時間問題，看起來對于其他的他還是不怎么擔心的。

大家都在討論這份作業(yè)的各種難點，只有陳海和胡軒兩個人好像并沒有把作業(yè)放在心上，抱著手各自在想各自的事情。

胡軒心里雖然沒有想要為難陳海的意思，但是想要靠近張紫怡倒是真的，只有這一點他有點兒不服氣，一定要通過這次的活動讓張紫怡對自己刮目相看才行。

更新時間：2024-12-17 20:31:56