第13章

王末者下意識地摸了一下后腦勺。

剛才那一下的感覺實在太真實了，仿佛自己腦髓被吸干。

經(jīng)過這次死亡，王末者對小賣部老板那句“晚上很危險，出門需謹慎”有了更深的體會。

在看到轉角處有光亮時，王末者就躲進了綠化帶的灌木叢，按道理來說對方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)自己的可能。

可最后的結果證明，對方不僅發(fā)現(xiàn)了自己，還吸干了自己的腦髓。

這實在是有些不合理！

對方憑什么發(fā)現(xiàn)自己？

難道說對方不是人，和人類的視覺不一樣？

自己又是違反了什么規(guī)則，導致直接被處決？

最后出現(xiàn)的那團模糊的黑影，王末者越想越感覺像一羊頭的輪廓。

配合上那一聲輕微的羊叫，推測為一頭羊比較說服力。

唯一的問題是最后又是個什么玩意吸了自己的腦髓？

王末者把整個模擬過程分析總結一下。

1.宿舍鑰匙可以打開其他宿舍的門。其他宿舍不一定有人住，可能是原來住在宿舍里的人已經(jīng)死了，所以宿舍空著。

2.在學生宿舍這棟樓里，可能沒有什么新線索了。

3.小賣部晚上門是關著的，但里面有亮燈，說明小賣部老板晚上就住在里面。

4.晚上在學校巡邏的東西可能不是人，擁有的視覺可能和人不一樣。

5.學校里可能有“羊”，還有會吸腦髓的怪物。

王末者很快總結出5點，看著第5點時，突然有了一些新想法。

假設最后出現(xiàn)的那團黑影真的和“羊”有關系，那么自己為了躲進綠化帶的灌木中，踐踏了草皮，算不算踐踏了羊的糧食，算不算浪費糧食？

如果這個推論成立的話，那自己剛才的死因就不是被發(fā)現(xiàn)，而是因為違反了規(guī)則。

但這個推斷有一個小問題，建筑物的規(guī)則，在其他建筑生效，在建筑外也生效嗎？

現(xiàn)在暫時無法確定，王末者只能默默記下，準備明天白天再著重觀察一下。

【模擬開始！】

【你根據(jù)上一次的模擬經(jīng)驗，來到小賣部附近。】

【你觀察了一下地形，選擇躲到一個陰暗的垃圾桶后面，這個角度剛好可以躲開巡邏的視線。】

【很快，轉角處被手電筒照亮。】

【咩......】

【一聲輕微的羊叫聲傳來。】

【你透過縫隙看到了一個有人的身體，脖子上卻頂著一個羊頭的怪物。】

【這個怪物在學校路燈微弱的燈光照射下，投射到地上的影子，和你上一次看到的黑影很像，是一個接近羊的輪廓。】

【這很矛盾！】

【隨著怪物走進，你不敢在偷看，專心隱匿自己的身形。】

【怪物從垃圾桶遠處走過，沒有發(fā)現(xiàn)你的存在。】

【你看到了怪物的背影，這一眼，讓你有些反胃。】

【在怪物的后背上擠滿了模糊扭曲的人臉，你仿佛從這些扭曲的人臉上感受到了絕望！】

【你平復了一下心情，現(xiàn)在你已經(jīng)知道怎么躲開巡邏的怪物，準備到教學樓前方的教務樓看看。】

【你熟練的躲過兩次巡邏，來到教務處，發(fā)現(xiàn)教務處大門緊鎖，沒辦法進去。】

【你回頭看了一眼另一個方向的教職工宿舍樓，那里燈火通明，顯然現(xiàn)在進去不是什么明智的選擇。】

【你在教務處摸索了一陣，找到一間沒有鎖窗的辦公室，你從窗戶爬了進去。】

【你沒有亂動辦公室里的東西，試圖先尋找相關的規(guī)則。】

【你并沒有找到教務樓規(guī)定，但找到了一份教務處手冊。】

【教務處手冊】

【1.正確佩戴胸牌，胸牌是身份的唯一標志。】

【2.按照學校規(guī)定，嚴格管理學校老師、職工，若有違規(guī)，請立即送至學生宿舍樓七層進行處罰。】

【非常簡單的兩條規(guī)定。】

【可第二條規(guī)定讓你心里有些發(fā)寒。你非常確定學生宿舍沒有七樓！】

【手冊上這條規(guī)定看起來就很詭異。】

【你決定返回學生宿舍確認一次。】

【在離開前，你在一個柜子里找到一個黃色胸牌。】

【在你記憶里，小賣部老板、食堂打菜大媽、學校清潔工都是戴的這種黃色胸牌。】

【你沒有絲毫猶豫，把這個黃色胸牌放進了自己兜里。】

【你再次返回學生宿舍，在外面認真數(shù)了一下樓層，確認只有六層。】

【回到六樓后，你反復確認樓道有沒有前往七樓的路。】

【很遺憾，樓梯只到六樓。】

【你開始懷疑前往七樓的路是不是在另一邊樓道，但那邊樓道有宿管監(jiān)視，男生根本不可能過去。】

【你看了一眼從教務處順出來的黃色胸牌。】

【也許可以利用這個黃色胸牌，假扮成清潔工蒙混過關？但現(xiàn)在不行，要等到明天白天。】

【你再次返回自己的宿舍，鎖好宿舍門。】

【直到這時，你才有時間仔細打量手上的黃色胸牌。】

【李京，男，清潔工。】

【在胸牌的背面還有職工手冊。】

【職工手冊】

【1.正確佩戴胸牌，胸牌是身份的唯一標志。】

【2.盡職完成崗位工作。】

【只有很簡單的兩條，可以稱之為廢話的規(guī)定。】

【不過第一條規(guī)定和學生手冊、教務處手冊規(guī)定一樣，都是在強調(diào)佩戴胸牌。】

【你根據(jù)之前自己因為沒有佩戴胸牌被爆頭的經(jīng)驗，推測即便是老師或者學校職工不正確佩戴胸牌，也會受到嚴重的懲罰。】

【如此強調(diào)胸牌的重要性，這個胸牌到底代表著什么？】

【你確認了一下宿舍門處于緊鎖狀態(tài)，取下了自己佩戴學生胸牌，戴上了黃色的職工胸牌。】

【你眼前的景象產(chǎn)生了一些變化！】

【另外三個上鋪墻壁上模糊的黑影消失了，取而代之的是三個暗紅色的人影！】

【暗紅色的人影在墻壁上快速蠕動，很快從墻壁上脫落下來，在你反應過來之前三個暗紅色的人影向你飛撲而來。】

【你死了！】

【模擬次數(shù)3/5】

王末者從模擬中退出，有些心虛地看了一眼墻壁上的黑影。

我昨晚上居然和這么危險的玩意在同一間宿舍一起睡了一晚上？

更新時間：2024-11-01 02:56:54